开展读书交流活动 助推教师专业成长

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2018-03-20    

开展读书交流活动     助推教师专业成长

——市二十二中开达校区积极开展教师读书交流活动

       3月16日下午,为了提升教师队伍的专业素养,引领教师与时俱进,适应新时期教育教学的革新与需求,市二十二中开达校区组织教师举行了“教师寒假读书心得交流会”活动。

       寒假放假之前,学校着眼于教师的专业成长,鼓励教师在假期休息的同时不忘学习。为此,学校专门为每位教师配发了一本教育专著——《教育中的心理效应》(第二版),要求每位教师在假期期间认真阅读并撰写读书心得。新学期开学之后,学校针对老师们撰写的读书心得进行了初步评选,最终评选出了7位教师参与交流活动。他们分别是刘文彦、赵新艳、尚勇、陈莹、周永辉、周炳坤、孙硕老师,其中刘文彦、赵新艳、尚勇老师在活动中荣获一等奖,周永辉、孙硕、陈莹、周炳坤老师荣获二等奖。

       参与交流活动的教师不仅涉及多个学科,而且有的还担任班主任工作。活动中,他们将著作中的理论知识和工作中的实际案例相结合,交流的内容包括“如何善待后进生”、“让关爱与观念同行”、“遵循规律享受教学”、“适时表扬与适当批评”等方面。他们秉着学以致用的理念,向全体教师展示并分享了自己的学习心得。每位教师的精彩发言,引起了老师们的共鸣,赢得了阵阵掌声。活动中,教务处申京东主任对活动进行了点评,引领教师在增强学习意识的同时,要拥有教育情怀。活动结束后,郝子耕校长对本次活动进行了总结发言,并对本次活动给予了高度评价。

摘自刘文彦老师的读书心得

刘文艳

       读书使人进步,我们教师更应手不释卷,用丰富的教育理论去改进和充实自己的教育实践,做一名有智慧的老师,用我们高尚的灵魂为孩子们插上有力的臂膀,让他们能够在广阔的天空中自由翱翔!

摘自赵新艳老师的读书心得

赵新艳

      其实孩子们的心理因素是教育成功的关键,师生之间只有心与心的交流,心与心的碰撞,才能真正打开孩子们的心扉,才能达到教育的最佳效果!

摘自尚勇老师的读书心得

尚勇

       学生需要关爱,教师需要提升专业素养,需要拥有教育情怀,让我们用最正确的观念陪伴学生一起成长,让关爱与观念同行!

摘自陈莹老师的读书心得

陈莹

        所谓“亲其师而信其道”,老师关爱学生,学生才能信服老师,学生才会从心底接受老师的教导,才能逐渐地成长和进步。教师是学生心灵的塑造者,孩子是祖国的未来,关爱学生就是关爱未来!

摘自孙硕老师的读书心得 

孙硕

      教师应当具备职业敏感性,善于捕捉教育事件中的支点,加以利用。有时我们可能无法为所有的孩子指点迷津,但我们起码要适时鼓励他们,增加他们的自信心,为他们以后的扬帆起航添油助力!

摘自周永辉老师的读书心得

周永辉

      如何善待后进生?就是给暂时失败的孩子们多一些鼓励,多给他们创设一些成功的机会,让他们不再否定自己的能力,逐步引领他们看到自己的未来!

摘自周炳坤老师的读书心得

周炳坤

      阅读书籍中生动的故事、有趣的的实验、鲜活的案例,为我们解读了教育心理学的知识,使我们产生强烈的共鸣,启迪我们享受教学,享受教师的幸福人生!

       开展读书交流活动,助推教师专业成长。本次活动不仅是一场读书交流会,是一场学习研讨会,更是一场如何关爱学生的经验分享会。活动的开展,点燃了老师们的学习热情,为学校教师队伍的快速成长起到了推波助澜的作用!

                   新乡市二十二中   开达校区

 

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